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关于开展 “创先争优?榜样有我”的民主评议和优秀评选工作的通知

作者: 管理员16党建 发布于:2015-06-11 阅读量: 分类: 工程引领


各党支部和党员同学:

     为进一步加强基层党组织建设,发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员同学的先锋模范带头作用,根据党章和学校党委《关于加强和改进大学生党员发展工作的实施意见》、《中国地质大学(武汉)党员发展和教育管理工作实施办法》,结合我院的实际情况,学院制定了制定《bet-365备用网址学生党员量化考评实施办法(“旗帜”计划)》,为庆祝建党94周年,根据学校关于评选表彰先进学生党支部和优秀学生共产党员暨2014-2015年度“党徽照我行——支部引领工程”项目结题评选通知,将有关事宜通知如下:

1.民主评议和优秀评选对象:本科生在册党支部(不含毕业生党支部)和在册党员(不含2015年发展的预备党员)。

2.民主评议和优秀评选时间:615日前各支部上交此次民主评议党员量化考评表和群众调查分数同时提交参加此次优秀评选的支部推荐名单及相关表格,616日晚18:30,公管实验楼101,所有本科生党支部(不含毕业生党支部)均需要参加述职答辩。内容包括支部立项情况、理论学习、特色活动、党员发展等内容,支部可根据自身情况调整。(提前15分钟拷PPT

3. 民主评议和优秀评选要求:支部述职需要提交《先进学生党支部推荐表》(见附件)和1500字的支部支撑材料,支部推荐的优秀共产党员需要提交《优秀学生共产党员推荐表》(见附件)(需附先进事迹材料,优秀学生共产党员事迹材料1000字左右,事迹材料要求实事求是,翔实具体)以上材料A4纸打印一份交至学工组余老师处,电子文档发送至邮箱498366861@qq.com(邮件主题和附件要注明支部名称)。

4.名额分配:12级各党支部每支部推荐2人,13级党支部共推荐4人,14级党支部因党员人数较少暂不推荐。此次共推荐个人12人,其中1人推荐为十佳共产党员参评校级答辩且保留校级优秀共产党员称号,5人为校级优秀共产党员候选;其他6人将由学院党委进行表彰并授予“院级优秀共产党员”荣誉称号。

支部评选3个,其中1个推荐为十佳党支部参评校级答辩且保留校级优秀党支部称号,2个为校级优秀党支部候选

5. 其他:此次民主评议和优秀评选时间紧,任务急,按照(“旗帜”计划)的要求优秀共产党员理应进行答辩评选,此次则为材料评审,支部则进行答辩评选。推选过程中除达到学院旗帜计划的考评要求外,支部和推选的个人需要满足学校的如下要求:

(一)学生先进党支部评选条件

1)组织健全,支部委员分工明确,支委成员团结协作,有较强的号召力、凝聚力和战斗力;党支部制度完善,工作规范,工作有计划,有总结;坚持民主集中制,在党内积极开展批评与自我批评;定期组织政治理论学习和开展组织生活,尊重党员的主体地位,保障党员的民主权利;所辖班级的学生学习积极性高,学习成绩比同年级其他支部好(或比往年同年级支部好),学生无违纪违规现象。

2)支部根据“工程”实施方案,并按照相关文件要求,开展支部立项工作,且覆盖到支部所辖班级的全体学生。

3)支部在立项期间坚持开展项目建设,以积极向上的精神风貌执行项目任务。支部落实项目管理、监督和服务工作富有实效,已达到立项初期的预定目标,效果明显,能针对本支部学生特点服务学生、解决支部存在的突出问题,学生对支部的认可度高。

4)支部“工程”建设稳妥进行,项目实施过程中密切联系群众且具有一定的校园影响力。支部工作有特色,充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用。

(二)优秀学生党员评选条件

1)自觉践行社会主义核心价值观,不断提高党性修养和思想政治素质,在思想上、行动上与党中央保持高度一致;带头树立优良的学风,勤奋学习,争做成才表率。平均学分绩点达到3.0,无不及格课程,综合测评排名在所在班级前10名。

2)具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干,开拓创新,无私奉献,在学习、工作上成绩显著;服从组织领导,认真完成党组织交给的工作任务,积极参加党组织的各类活动,在工作中勇挑重担,乐于奉献,表现突出,受到师生好评。

3)发扬集体主义精神,主动关心帮助身边的同学,团结带领同学一起进步;牢记全心全意为人民服务的宗旨,模范履行党员义务,执行党员权利;热心公益,积极参与志愿者等社会服务活动。

4)自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规和学校的各项规章制度。

 

 

以上通知如有疑问请咨询学生党建工作办公室余老师,电话67883230.

 

 

特此通知

 

中共中国地质大学(武汉)bet-365备用网址委员会

bet-365备用网址学生党建工作办公室

二〇一五年六月十一日

 附件:

1.优秀学生共产党员登记表.docx

2.先进学生党支部登记表.docx

3.bet-365备用网址学生党员量化考评实施办法(“旗帜”计划)-试行稿.docx